- Інститут
- Новини
- Структура
- Навчання
- Наукова робота
- Заходи
- Методика
- Біологія
- Математика
- Німецька мова
- Фізична культура
- Дошкільна освіта
- Початкова освіта
- Трудове навчання
- Позашкільна освіта
- Група продовженого дня
- Курси за вибором
- Географія
- Польська мова
- Захист Вітчизни
- Зарубіжна література
- Інформатика
- Іноземні мови
- Історія
- Музичне мистецтво
- Правознавство
- Російська мова
- Українська мова та література
- Фізика
- Хімія
- Християнська етика
- Матеріали
- 16.08.2019
27-29 серпня 2019 року Національна академія педагогічних наук України проводить веб-конференції
Шановні колеги!27-29 серпня 2019 року Національна академія педагогічних наук України проводить традиційні веб-конференції «Учені НАПН України – українським вчителям» в режимі он-лайн трансляції для вчителів з усіх предметів.Далі - 09.08.2019
Навчальний семінар для підготовки тренерів з викладання курсу «Фінансова грамотність» за оновленими навчальними матеріалами «Фінансова грамотність. Фінанси. Що? Чому? Як?»
Проект «Трансформація фінансового сектору» підтримає проведення дводенного семінару 19-20 серпня 2019 року, присвяченого змісту та матеріалам нового курсу «Фінансова грамотність», який викладатиметься на загальнонаціональному рівні для учнів 10-11 класів як курс за вибором, починаючи з осені цього року.
Далі - 15.07.2019
Мандрівка до Кобзаря
Традиційними стали в кінці навчального року в ЛОІППО подорожі Україною. Так, у червні цього року, працівники інституту вшанували дорогі для кожного українця «стежки-дороги», якими ходив Тарас Григорович Шевченко.
Далі - 02.07.2019
Новий Державний стандарт базової середньої освіти, галузь «Громадянська та історична освіта»: критичний аналіз проекту
27 червня в ЛОІППО відбувся круглий стіл «Освітня галузь «Громадянська та історична освіта» у проекті Державного стандарту базової середньої освіти».
Далі - 26.06.2019
Cемінари-тренінги за темою «Методика викладання вибіркового модуля «Веб-технології».
19-20 червня та 25-26 червня 2019 року на базі ЛОІППО відбувалися два семінари-тренінги за темою «Методика викладання вибіркового модуля «Веб-технології».
Далі - 26.06.2019
«Круглий стіл» щодо впровадження інноваційної програми «Сприяння освіті» ЛЕГО-конструювання в освітній процес закладів дошкільної освіти
Новий зміст освіти, заснований на формуванні компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві – це перший ключовий компонент «Нової Української школи».
Одним із шляхів оновлення змісту дошкільної освіти області - це упровадження Інноваційних проектів та програм, яким є «ЛЕГО-конструювання». На сьогодні 30 закладів дошкільної освіти області запроваджують дану програму, яка отримує схвальні відгуки батьків вихованців та педагогів.
Далі - 26.06.2019
«Круглий стіл» для практичних психологів та педпрацівників ЗДО «Впровадження інноваційного проекту з основ соціальної і фінансової освіти дітей дошкільного віку «Афлатот»
Сьогодення ставить нові вимоги до дошкільної освіти. Одне з ключових питань - інноваційна діяльність у ЗДО. Педагоги мають бути творчими особистостями, новаторами ідей, постійно підвищувати свій професійний рівень. А допомагати їм у цьому, надавати психологічну та методичну підтримку мають спільними зусиллями психологічна, методична служба та адміністрація ЗДО.
Далі
Музичне мистецтво
Музичне мистецтво
У цьому розділі представлено навчально-методичні матеріали для вчителів загальноосвітніх шкіл і шкіл мистецтв, музичних керівників закладів дошкільної освіти, акомпаніаторів, концертмейстерів, керівників гуртків музичного та хореографічного мистецтв.
Матеріали укладено згідно чинних і раніш діючих програм. Дано в розділі й навчально-методичні матеріали "на випередження".
Наприклад, урок музичного мистецтва має складатися з виконавства і музикознавства.
У школах України виконавство – це тільки спів. А де гра на музичних інструментах?
Музикознавство – лише слухання творів, розповіді про композиторів і про «високі матерії» (напр., види, жанри, стилі музики). А де елементарна музична грамота?
Тож призначення сайту – подати необхідний матеріал для заповнення лакун в реалізації повноцінного едукаційного (себто виховно-навчально-розвивального) процесу.
Декому з учнів бáйдуже яких знань і вмінь їх навчають. Важливіше для них – як проходить сам процес навчання. Досвід засвідчує: пропоновані матеріали суттєво поповнюють арсенали педагогічного впливу, допомагають учити ґрунтовно, цікаво, енергійно.
Роман Дверій ст. викл. КЖК