Всеукраїнський конкурс авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі»

30.01.2023

Конкурс відбувся на засадах відкритості, прозорості та гласності.

Метою конкурсу є виявлення та поширення кращого досвіду, оптимізація інноваційної діяльності працівників психологічної служби, підвищення професійної компетентності, реалізації творчого потенціалу, престижності професії практичних психологів та соціальних педагогів.

Конкурс спрямовано на формування психологічних знань, підвищення рівня психологічної культури і психологічної компетентності учасників освітнього процесу.

На конкурс представлено 10 програм практичних психологів та 2 програми соціальних педагогів, які зорієнтовані на формування навичок стійкості до стресу, розвитку резилієнсу у дітей та педагогів в умовах війни, психосоціальної допомоги особистості, яка пережила психотравмуючі події; профілактиці булінгу, насильства в освітньому середовищі; навчання таємниць спілкування та навичок асертивності, подолання тривожності та страхів.

До складу журі ІІ етапу конкурсу авторських програм увійшли:

  • Ігор Корнієнко, кандидат психологічних наук, завідувач кафедри практичної психології КЗ ЛОР ЛОІППО - голова журі;
  • Олена Стадник, завідувачка кабінету «Навчально-методичний центр психологічної служби» КЗ ЛОР ЛОІППО;
  • Світлана Єфімова, старша викладачка кафедри практичної психології КЗ ЛОР ЛОІППО;
  • Лідія Боженко, консультантка центру професійного розвитку педагогічних працівників м. Львова;
  • Тетяна Лутчин, психолог КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Миколаївської міської ради Стрийського району;
  • Володимир Новаковський, головний спеціаліст відділу освіти Східницької селищної ради;
  • Вікторія Середа, практичний психолог Стрийської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 4 Стрийської міської ради.

На підставі протоколів фахового журі ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Профілактичні програми» переможцем серед практичних психологів стала Мирослава Сенюта, практичний психолог КЗ Шклівського ЗЗСО І-ІІІ ст. імені Мар’яна Корчака (програма «Резилієнтність педагога, як профілактика негативних емоційних станів в умовах війни. Дозволь собі радіти»).

ІІ місце здобули: Віра Старовойтова, практичний психолог Бориcлавського ЗЗСО І-ІІІ ст. №4 ім. С. Коваліва Бориславської міської ради Дрогобицького району Львівської області (програма «Казкотерапія як інтегрований напрямок профілактики страхів і тривожності в дітей») та Наталія Бурбан, практичний психолог Вузлівського опорного навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІст.-ліцей» (програма «Гартуймо стресостійкість!»).    

ІІІ місце – Ольга Клуб, практичний психолог Староскварявського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ст. Жовківської міської ради (програма «Світ без насильства») та Марта Штойко, практичний психолог ЗЗСО І-ІІІ ст. с. Пикуловичі Новояричівської селищної ради Львівського району Львівської області (програма «Профілактика дистресу та пов’язаних з ним навчальних труднощів у дітей підлітково-юнацького віку під час навчання в умовах воєнного стану»)

Серед соціальних педагогів переможцем визнано авторський колектив: Мар'яна Сафроненко, соціальний педагог Домажирського ЗЗСО І-ІІІ ст., Ольга Якимовська, соціальний педагог, та Світлана Ізб'янська, практичний психолог Івано-Франківського ЗЗСО І-ІІІ ст. імені Івана Франка (програма «Формування навичок стресостійкості у підлітків під час військового стану»).

ІІ місце посів авторський колектив: Оксана Пелипишин, соціальний педагог Потелицького ЗЗСО І-ІІІст., Наталія Федюк, практичний психолог Гійченського  ЗЗСО І-ІІІ ст., Ірина Євуш, практичний психолог Новокам’янського ЗЗСО І-ІІІ ст., Мар’яна Федус, практичний психолог Рава-Руського ЗДО №3 (програма «Перший раз у перший клас»).

Дякуємо учасникам конкурсу за творчий підхід, професіоналізм, інноваційність, а журі – за об’єктивність, конструктивність, академічну доброчесність.