7 квітня 2025 року відбувся обласний семінар-практикум на тему «Конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів: підсумки та стратегічні вектори розвитку» у Львівській обласній Малій академії наук. Захід став вагомою подією для освітянського та наукового середовища Львівщини, адже зібрав керівників наукових товариств, представників малих академій, методистів та науковців, які активно долучаються до розвитку учнівської науково-дослідницької діяльності.
Мета семінару — не лише підсумувати результати ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту МАН, а й окреслити ключові напрямки розвитку цього потужного освітнього руху, що об’єднує талановиту молодь та педагогічних наставників навколо ідеї дослідження, відкриттів і наукового пошуку.
Іванна Бородчук, директорка Львівської обласної Малої академії наук учнівської молоді, проаналізувала результати ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН, акцентуючи увагу на успіхах та викликах, що постали перед учасниками цьогоріч.
Учасники заходу мали змогу обговорити широке коло питань, серед яких – формування освітнього бренду: популяризація у соціальних мережах та створення позитивного іміджу осередку МАН, яке підготувала Ірина Суховерська, завідувачка кабінету інформаційно-комунікаційної діяльності Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Вона зосередилась на важливості формування позитивного іміджу МАН у медіапросторі — зокрема, через активну присутність у соціальних мережах. Вона наголосила, що сучасний освітній бренд потребує не лише якісного змісту, а й ефективної комунікації. З цією метою учасники семінару в інтерактивній формі напрацьовували кроки для успішного використання соціальних медіа для просування освітнього бренду та розробляли контент-план.
Зоя Баран, завідувачка кафедри світової історії модерного часу Львівського національного університету імені Івана Франка, та Тетяна Хомик, методистка Львівської обласної Малої академії наук учнівської молоді, поділилася актуальними трендами в історичних та філологічних дослідженнях та спрогнозувала їхній вплив на перспективи учнівських досліджень у сучасному науковому дискурсі. Тетяна Перепелиця порушила важливу тему академічної доброчесності в учнівських роботах — питання, яке з кожним роком набуває дедалі більшої актуальності. Про нові наукові можливості для учнів закладів загальної середньої освіти розповіла Любомира Шевчук, а Наталія Знетиняк окреслила перспективи участі юних науковців у заходах як обласного, так і всеукраїнського рівнів.
Семінар підтвердив: конкурс-захист МАН — це не просто змагання, а жива платформа для зростання наукової молоді, важливий елемент формування іміджу сучасної української освіти, а також — освітній бренд, що заслуговує на широку підтримку і популяризацію.
Щира вдячність усім учасникам за активну позицію, конструктивні ідеї та натхнення до подальшої спільної роботи. Разом ми творимо майбутнє української науки вже сьогодні!
