Синя Ірина

Посада
Завідувачка кабінету координації впровадження Нової української школи

Освіта: Львівський державний університет ім. І.Франка, спеціальність «Географ. Викладач» (1994)
Графік консультацій: понеділок, середа (10:00 – 16:00)
Електронна пошта:  synia_ira@loippo.lviv.ua

Напрямки роботи:
– організація роботи кабінету;
– координація пілотування експериментальної/інноваційної роботи у закладах освіти з питань впровадження і розвитку НУШ;
– забезпечення внутрішньої комунікації, зворотного зв’язку та доступності інформації для педагогічної та науково-педагогічної  спільноти інституту;
– регулярний збір та обробка інформації щодо якості навчання і викладання, наукової та інноваційної діяльності, викладацького складу, управлінських процесів, надання освітніх послуг;
– удосконалення механізмів забезпечення академічної доброчесності;
– забезпечення комунікації зі стейкхолдерами: органами державної влади, закладами освіти, Центрами професійного розвитку педагогічних працівників, громадськими організаціями, вітчизняними та зарубіжними партнерами.

Про викладача
Тренерка:

  • з інфо-медійної грамотності,
  • Програми підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа»,
  • Національної Ради з економічної освіти (Україна-США).
  • компетенції підприємливості та інноваційності у Львівській області (Україна-Республіка Польща).
  •  освітніх ініціатив the LEGO Foundation.

Менторка проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», що впроваджується ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine.

Зовнішній експерт освітньої програми “Середня освіта. Географія. Економіка. Підготовка бакалаврів” Волинського національного університету імені Лесі Українки, 2022.

Співавторка безкоштовного онлайн-курсу “Як навчати супергероїв”студії онлайн-освіти EdEra за підтримки Міжнародного Фонду “Відродження” – проєкту для учителів, які планують викладати у лікарнях (2020).

Співавторка спецкурсів для педагогічних працівників.

Співавторка навчально-методичногокомплекту матеріалів «Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас», «Підприємництво і фінансова грамотність. 9 клас».

Нагороди:
Грамоти департаменту освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації (2016, 2017, 2019, 2020) подяка Міністерства освіти і науки України (2015, 2018), почесна грамота НАН України (2018), грамота Міністерства освіти і науки України (2025).

Доробок викладача
Спецкурси:

353 Цифрові технології інфо-медійного простору в роботі педагога (у співавторстві).
350 Цифровий простір учителя в Новій українській школі (у спіаваторстві).
366 Педагог-медіатор: інструменти інфомедійної та цифрової грамотності для ефективної комунікації (у співавторстві)

Програми:
1. Формування навичок інфо-медійної грамотності учителів початкових класів в умовах розбудови Нової української школи (у спіаваторстві).
2. Будь медіаграмотним (у спіаваторстві).
3. Інфомедійна грамотність у закладах освіти Львівщини» (серія тренінгів із медіаграмотності: «У жорнах медіаграмотності», «Мова ворожнечі у сучасному українському інформаційному просторі: прояви, виявлення та запобігання», «Соціальні мережі: моя територія, особиста свобода та колективна відповідальність» (у співавторстві).

Підручники і посібники:
1. Підприємництво і фінансова грамотність: підручник для 8 кл. ЗЗСО /  за заг. ред. д-ра екон. наук, проф. А. Кузнєцової. –  Київ: Оріон, 2025. – 208 с.: іл.
2. Підприємництво і фінансова грамотність. Робочий зошит для 8 класу ЗЗСО: навч.посіб. / за заг. ред . д-ра екон. наук, проф. А. Кузнєцової. –  Київ: Оріон, 2025. – 112 с.: іл.
3. Методичні рекомендації впровадження міжнародного гуманітарного права у вивчення суспільствознавчих дисциплін / Колектив авторів під загальною редакцією Т. Короткого. – Київ: УГСПЛ, 2023.
4. Уроки з підприємницьким тлом: Навчальні матеріали / За заг. ред. Е. Бобінської, Р. Шияна, М. Товкало. Варшава: Сова, 2014. – С. 230-240.
5. Основи економіки (теоретична та практична частина): у 2-х частинах. ІМЦО, Львів, 2006

Навчально-методичні матеріали:
1. Розробка уроку з економіки для учнів 5 класу у посібнику “Нетрадиційні уроки з економіки”. Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2008. – 128 с.
2. Програма курсу за вибором “Цікава економіка” для учнів 10-11 класів. Збірник програм з економіки для загальноосвітніх навчальних закладів (для курс-ів за вибором). Ч. ІІ. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2008. – 384 с. (стор. 296).

Партнери