6 листопада 2026 року у Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулося заняття постійно діючого семінару для вчителів хімії Львівщини на тему «Шкільний хімічний експеримент як основа формування життєвих компетентностей».
Організаторкою та модераторкою зустрічі стала Ольга Туриця, завідувачка кафедри природничо-математичної освіти КЗ ЛОР ЛОІППО, кандидатка педагогічних наук.
У центрі уваги учасників — практичне навчання, дослідницька діяльність, наочність та можливості інтеграції хімічних знань у повсякденне життя. Адже саме експеримент допомагає учням не лише засвоювати теоретичний матеріал, а й самостійно спостерігати, досліджувати, аналізувати та робити висновки.
Своїми напрацюваннями поділилися педагоги Львівщини: У. О. Глущенко, Л. С. Казновська, Н. І. Качмар, С. Я. Ярошевська, О. М. Середа, М. А. Піхо, В. В. Николин, Н. Я. Онищук, Г. Я. Костів, О. М. Тустановська. Вони презентували власні методики проведення хімічних дослідів, продемонструвавши, наскільки захопливою та доступною може бути наука в шкільному освітньому просторі.
Програма семінару вразила розмаїттям експериментів: «Хімічний хамелеон», «Слон і зубна паста», «Єгипетська ніч», «Перетворення води на вино», «Драконова піна», «Підводний салют», «Молочний калейдоскоп», «Самонадувна куля», «Секретне чорнило», «Танцюючий перець», «Хімічний слайм», «Казеїновий біопластик», «Гумове яйце», «Магічні троянди», «Блакитна троянда», «Денатурація білка», «Фараонова змія», а також досліди з отримання кисню, вирощування кристалів кухонної солі, виготовлення природних індикаторів та багато інших.
Особливу цінність мали практичні напрацювання, які педагоги можуть адаптувати для використання на уроках хімії та в гуртковій роботі. Кожен експеримент — це можливість перетворити навчання на дослідження, викликати зацікавлення учнів, розвивати критичне мислення та показати, що хімія — не лише навчальний предмет, а й невіддільна частина нашого життя.
Важливою складовою зустрічі стало обговорення сучасного навчально-методичного забезпечення, інноваційних підходів до викладання хімії та створення якісних практичних матеріалів для вчителів і здобувачів освіти.
Такі професійні зустрічі об’єднують педагогів навколо спільної мети — робити природничу освіту цікавою, діяльнісною та наближеною до реального життя.
Дякуємо всім учасникам семінару за активність, професійну відкритість, творчість і готовність ділитися досвідом! Саме завдяки таким ініціативам народжуються нові ідеї, а звичайний шкільний урок може перетворитися на справжню лабораторію відкриттів.
