17 червня 2026 року у Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулося завершальне заняття 15-годинного спецкурсу для працівників інституту «Формування громадянської компетентності засобами різних предметів і курсів НУШ: професійна готовність педагога».
Упродовж трьох занять учасники працювали над осмисленням актуальних викликів, пов’язаних із формуванням громадянської компетентності педагогів та українських підлітків. У центрі уваги були глобальні проблеми ХХІ століття, трансформаційні процеси в українському суспільстві в умовах війни, причини та прояви кризи сучасної демократії, а також питання громадянської ідентичності, справедливості й відповідальності.
Окрему увагу приділили громадянській та соціальній компетентностям як важливим складовим ключових компетентностей Нової української школи. Учасники аналізували потенціал різних освітніх галузей у формуванні громадянської компетентності, роль історичної та громадянської освіти в умовах війни, а також взаємозв’язок громадянського й національно-патріотичного виховання.
Під час завершального заняття розглядали освітнє середовище як простір розвитку громадянських і соціальних компетентностей. Обговорювали принципи демократичної культури школи, створення безпечного та антидискримінаційного освітнього середовища, розвиток навичок співпраці, роботу з конфліктами, відновні практики, медіацію та роль учнівського самоврядування як важливого інструменту формування активної громадянської позиції й відповідальності здобувачів освіти.
Спецкурс став майданчиком для професійного діалогу про роль освіти у формуванні активного, відповідального громадянина, здатного діяти в умовах суспільних змін, невизначеності та сучасних викликів.
Щиро дякуємо викладачам кафедри суспільствознавчої освіти — Ігорю Танчину, Галині Сохань, Ірині Костюк та Ірині Суховерській — за змістовне наповнення, професійну експертизу та створення простору для фахового обговорення важливих питань сучасної освіти.
Спецкурс став майданчиком для професійного діалогу щодо ролі освіти у формуванні активного, відповідального громадянина, здатного діяти в умовах суспільних змін, невизначеності та сучасних викликів.
