У Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти завершилися курси підвищення кваліфікації тренерів-педагогів біології «Упровадження Державного стандарту базової середньої освіти у 7-8 класах. Біологія. ІІ етап навчання». Це – вагомий крок у підготовці фахівців, які надаватимуть методичний супровід учителям біології в територіальних громадах Львівської області.
Підсумкове заняття провела Марія Лазорко, старша викладачка кафедри природничо-математичної освіти ЛОІППО. Під її професійним наставництвом учасники опрацювали особливості формування професійних компетентностей учителів біології та інструменти, що сприяють розбудові сучасного, діяльнісного методичного підходу. Марія Лазорко представила маршрутний лист групи, який охопив такі модулі:
– концептуальні засади природничої освітньої галузі;
– компетентнісний потенціал природничої галузі;
– діяльнісний підхід на уроках біології: ідеї, практика, досвід;
– планування та моделювання уроків відповідно до принципів НУШ.
У межах курсів учасники працювали з низкою корисних рубрик:
• «Криголами»
• «Мотиваційні закладки, листівки, метафори, асоціації»
• «Фішки/родзинки педагогічного дизайну»
• «Діяльність, дослідження»
• «Здорові розмови про…»
• «Корисні практики».
Викладачка підготувала для тренерів практичні матеріали «Методичні поради для вчителя біології»: інструкції до лабораторних і практичних робіт, матеріали для проєктів, презентації, мотиваційні листівки та добірку корисних рекомендацій.
Учасники опанували низку прийомів рефлексії: «Моя суперсила як тренера», «Мої сильні сторони», «Скринька думок», «Світлофор», «Екран настрою» – спосіб візуалізувати емоційний стан після заняття. Також у групах створили «Ялинку ключових слів», виконали вправу «3–2–1», заповнили «Валізу педагога/тренера» — символічний простір методів, ідей та емоцій, які забирають із собою.
Під час підсумкового заняття тренери ознайомилися з практичними розробками колег:
- Мар’яна Яріш, учителька біології Золочівського ЗЗСО №2 ім. М. Шашкевича, продемонструвала STEM-проєкт «Кровоносна система» — модель роботи серця й судин за допомогою шприців, трубочок і кольорової рідини.
- Алла Цайтлер, учителька Бориславського ліцею, поділилася досвідом діяльнісного навчання: «шапочка-мозок» (за методикою Елен Мак Генрі), «витинанка-скелет» — моделі, що допомагають учням зрозуміти просторову будову органів і систем людини.
- Ольга Горошко, учителька Буського ЗЗСО-Гімназії ім. Є. Петрушевича, представила креативні біологічні закладки та наліпки для підсумку уроку.
Особливим завершенням курсу стало відвідування виставкового простору «Море» у ZAG GALLERY. Учасники занурилися у трансдисциплінарний мистецький проєкт, де море постає як: емоційний простір, екологічний вимір, дослідницька метафора, простір ідентичності та історичної памʼяті, філософія меж. Педагоги зазначили, що експозиція поєднує екологію, біологію, культуру, історію, психологію, мистецтво, демонструє флору і фауну морів, екологічні виклики Чорного та Азовського морів, а також містить природничі експонати: мушлі, корали, мінерали.
Атмосфера світла, хвиль, кольору й тиші стала натхненним підсумком тривалого навчання — моментом внутрішнього ресурсу та професійного осмислення. Курси пройшли емоційно, креативно й результативно. Тренери-педагоги здобули нові методики, опрацювали сучасні інструменти діяльнісного навчання, обмінялися досвідом, провели рефлексію та підтримали одне одного добрим словом.
ЛОІППО й надалі послідовно підтримує розвиток природничої освіти Львівщини та створює умови для професійного зростання педагогів області.
