30 жовтня 2026 року відбулася друга зустріч постійно діючого семінару «Жива наука: інтегровані уроки на базі наукових просторів». Темою зустрічі стала «Наукова екскурсія як складник STEM-освіти. Види наукових просторів. Алгоритм взаємодії з науковими установами та інтерактивними музеями». Організаторка та модераторка семінару — Олена Цогла, доцентка кафедри природничо-математичної освіти Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Учасники семінару зосередили увагу на освітньому потенціалі наукових просторів та їх можливостях для організації сучасного STEM-навчання. Педагоги розглянули різноманітні локації, які можуть стати середовищем для дослідження й пізнання: інтерактивні експериментаріуми, академічні наукові інститути, ботанічні сади, метеостанції та інші наукові об’єкти.
Особливу увагу приділили практичному аспекту — алгоритму взаємодії з науковими установами та інтерактивними музеями. Педагоги опрацювали основні етапи підготовки й організації навчальної екскурсії, що дає змогу перетворити відвідування наукового простору з пасивного огляду експозицій на активну пізнавально-дослідницьку діяльність учнів.
Практичні кейси та напрацьовані алгоритми стануть у пригоді вчителям під час планування майбутніх навчальних екскурсій, допоможуть посилити міжпредметні зв’язки, інтегрувати науковий досвід в освітній процес і наблизити навчання до реального життя.
