Як зробити читання джерелом радості, натхнення та особистісних відкриттів?Саме це запитання стало наскрізним під час обласної науково-методичної конференції «Серце віддаю дітям» (В. Сухомлинський): літературна освіта як наратив радості». Захід організували кафедра гуманітарної освіти Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти спільно з кафедрою світової літератури Львівського національного університету імені Івана Франка.
Модерувала конференцію Анна-Марія Богосвятська, завідувачка кафедри гуманітарної освіти КЗ ЛОР ЛОІППО, кандидат філологічних наук. Із вітальним словом до учасників звернулася Наталія Пастушенко, заступниця директора з наукової роботи КЗ ЛОР ЛОІППО, наголосивши на важливості професійного діалогу, обміну педагогічним досвідом та пошуку нових підходів до літературної освіти.
Важливою подією конференції стала презентація наукової збірки «Література і радість – поетика / поетологія, методика / методологія – проблематизація дискурсу». Видання представили його співавторки, науковиці Львівського національного університету імені Івана Франка: Лідія Мацевко-Бекерська – доктор філологічних наук, професор, завідувачка кафедри світової літератури; Ірина Кушнір – кандидат філологічних наук, доцент кафедри світової літератури; Роксоляна Кохан – кандидат філологічних наук, доцент кафедри міжкультурної комунікації та перекладу.
Презентація збірки відкрила простір для осмислення радості як важливої категорії літературознавчого та педагогічного дискурсу, спонукала по-новому поглянути на взаємозв’язок художнього слова, читацького досвіду й емоційного розвитку особистості.
Практичну частину конференції присвятили класичним та інноваційним прийомам розвитку читацької грамотності на уроках зарубіжної літератури. Власні методичні знахідки, педагогічні ідеї та досвід представили вчителі-методисти закладів загальної середньої освіти Львівщини: Зіновій Дармохвал – ЗЗСО І–ІІІ ступенів с. Синьків Радехівської міської громади Шептицького району; Наталія Грачова – Сокальська гімназія № 5; Оксана Хабарова – ліцей № 94 м. Львова; Наталія Файчак – Дрогобицький науковий ліцей імені Богдана Лепкого; Алла Казмирчук – ліцей «Надія» м. Львова.
Виступи педагогів засвідчили, що сучасний урок літератури може гармонійно поєднувати традиційні методичні підходи з інноваційними практиками, розвивати критичне мислення та вести діалог із художнім твором.
