5 лютого 2026 року відбувся міжрегіональний науково-практичний презентаційний марафон «STEM-практики. Досвід, що надихає» – «Освітянський експрес: Львів – Дніпро», організований Комунальним закладом Львівської обласної ради «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» спільно з Комунальним закладом вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради.
Захід проходив у дистанційному форматі на платформі Zoom та об’єднав педагогів Львівщини й Дніпропетровщини навколо обміну практичним досвідом упровадження STEM-освіти в умовах Нової української школи.
Із вітальним словом до учасників звернувся Микола Кацюба, заступник директора з науково-педагогічної роботи ЛОІППО, наголосивши на важливості міжрегіональної співпраці та розвитку STEM-компетентностей як складової сучасної якісної освіти.
У межах марафону було представлено низку змістовних і практикоорієнтованих доповідей. Зокрема, Оксана Гладьо, методистка кабінету координації впровадження НУШ ЛОІППО, поділилася практичними рішеннями щодо викладання STEM у 5 класі. Авторські підходи до викладання міжгалузевого інтегрованого курсу «STEM» у 5–9 класах презентувала Оксана Бутурліна, завідувачка кафедри управління інформаційно-освітніми проєктами КЗВО «ДАНО».
Про практичні інструменти впровадження STEM-освіти говорив Орест Іваськів, директор Львівського наукового ліцею №1 імені Б.-І. Антонича. Досвідом інтеграції STEM у шкільний освітній процес поділилися представники закладів загальної середньої та позашкільної освіти Львівської та Дніпропетровської областей:
- «Впровадження STEM-освіти в освітній процес» (Олена Лозинська, заступниця директора з навчально-виховної роботи середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №55 м. Львова);
- «Викладання STEM у школі: від навчальної програми до реальної практики» (Мар’яна Француз, учителька інформатики, STEM та робототехніки комунального закладу «Гімназія №4 м. Самбора Самбірської міської ради Львівської області»);
- «STEM: від захоплення до впровадження» (Людмила Зарванська, учителька білології, хімії та STEM середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №55 м. Львова);
- «Від вчителя-теоретика до вчителя-мейкера: як енергоефективність змінила мій підхід до техніки» (Ольга Кузій, учителька біології, учителька хімії та STEM гімназії імені родини Луговських Шептицької міської ради);
- «SmartEnergy: навігатор майбутнього» (Олена Мороз, учителька математики Дніпровської гімназії №84 Дніпровської міської ради);
- «Лайфхаки керівника гуртка позашкілля “STEM Lab”: перешкоди долаємо легко» (Вікторія Гавриліна, керівниця гуртка будинку творчості дітей та юнацтва Кам’янської міської ради);
- «Формування STEM компетентностей засобами МІК “STEM”» (Людмила Усенко, заступниця директора з навчально-виховної роботи комунального закладу «Ліцей №5 Покровської міської ради Дніпропетровської області»);
- «STEM-надихає: коли допитливість сильніша за програму» (Ірина Хвалько, учителька технологій комунального закладу освіти «Нікопольський ліцей “Гармонія” Дніпропетровської обласної ради»);
- «Практичні інструменти впровадження STEM освіти» (Юлія Решетняк, учителька закладу загальної середньої освіти «Солонянська гімназія» Солонянської селищної ради Дніпропетровської області);
- «Як оцінювати у МІК “STEM”? неформальне формувальне оцінювання?» (Ганна Новікова, заступниця директора Криворізької гімназії №51).
Завершився марафон рефлексією, під час якої учасники відзначили практичну цінність представленого досвіду, актуальність тематики та важливість продовження міжрегіонального професійного діалогу.
Міжрегіональний STEM-марафон став яскравим прикладом ефективної співпраці освітніх інституцій, спрямованої на розвиток інноваційних підходів в освіті та професійне зростання педагогів.
