9 червня 2026 року у Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулася «Освітня академія» для керівників професійних спільнот учителів музичного мистецтва Львівської області та педагогів-тренерів Нової української школи.
Метою заходу стало обговорення актуальних питань викладання мистецтва у 9 класі НУШ, а також аналіз ефективності чинної системи оцінювання навчальних досягнень учнів освітньої галузі «Мистецтво».
Під час фахової дискусії, яку модерувала доцентка кафедри гуманітарної освіти, кандидатка педагогічних наук Олександра Гурин, учасники поділилися власним досвідом і баченням сучасних підходів до оцінювання. Більшість педагогів відзначили, що нинішня система оцінювання сприяє підтримці навчальної мотивації учнів, дає можливість відстежувати індивідуальний поступ школярів та враховувати не лише кінцевий результат, а й сам процес творчої діяльності.
Серед основних викликів учителі назвали обмеженість часу для якісного системного оцінювання навчальних досягнень та наскрізних умінь за групами результатів. Водночас учасники висловили ініціативу щодо надання педагогам більшої автономії у формулюванні результатів навчання. Показовим є й те, що 83% опитаних відзначили позитивний вплив електронних журналів на оптимізацію процесу оцінювання.
Олександра Гурин організувала роботу академії як комплексний професійний простір «Мистецтво навчати мистецтву», у якому поєдналися обговорення актуальних освітніх тенденцій, практичне опрацювання сучасних інструментів та обмін професійним досвідом. Такий формат сприяв ефективній підготовці педагогів до нового навчального року та пошуку спільних рішень щодо актуальних викликів мистецької освіти.
Практичну частину заходу підготувала та провела старша викладачка кафедри гуманітарної освіти Наталія Кузьменко. Учасники ознайомилися з можливостями інтеграції цифрових технологій в освітній процес, опрацьовували інноваційні психолого-педагогічні підходи, інструменти психологічної підтримки та ефективної комунікації в умовах сучасних освітніх трансформацій.
Освітня академія стала не лише майданчиком для професійного розвитку, а й простором для спілкування, взаємопідтримки та налагодження співпраці між педагогами з різних громад Львівщини. Учасники отримали можливість обмінятися досвідом, обговорити спільні виклики та окреслити перспективи подальшого розвитку професійної спільноти вчителів мистецької освітньої галузі.
