У Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбувся семінар для вчителів біології «Біологія у 9 класі НУШ», який організувала Марія Лазорко, старша викладачка кафедри природничо-математичної освіти ЛОІППО.
Ключовою ідеєю заходу стало бачення біології як науки, де перехід від теоретичних знань до формування практичних і дослідницьких умінь відбувається в один крок.
У роботі семінару взяли участь:
- Андрій Самойлов — учитель біології Харківського ліцею № 47, старший учитель, відмінник освіти України, заслужений учитель України;
- Лідія Мартинець — методистка з хімії та біології видавництва «Ранок».
Під час відкриття семінару Марія Лазорко здійснила аналіз модельної навчальної програми з біології, наголосивши, що сучасна біологічна освіта спрямована не лише на засвоєння фактів, а передусім — на розвиток критичного мислення, дослідницьких умінь та наукового світогляду учнівства. Вона підкреслила, що відповідно до модельної навчальної програми «Біологія. 7-9 класи», освітньою метою курсу є формування особистості учня, який:
- розуміє основні закономірності живої природи;
- володіє базовими вміннями дослідження;
- усвідомлює різноманіття живих організмів та їх взаємозв’язки;
- виявляє допитливість і цілісне бачення природничо-наукової картини світу.
Андрій Самойлов детально розкрив тему «Розвиток наукового мислення та дослідницьких умінь з підручником “Біологія” для 9 класу». Під час виступу було продемонстровано, як підручник може слугувати ефективним інструментом формування в учнів і учениць умінь спостерігати, аналізувати, формулювати гіпотези та обґрунтовувати висновки. Він акцентував увагу на:
- проблемних запитаннях, практичних і дослідницьких завданнях;
- роботі з даними, таблицями, схемами, графіками та моделями;
- заохоченні учнівства до пізнавальної активності, самостійності й усвідомленого наукового пізнання.
Лідія Мартинець ознайомила учасників семінару з повним методичним супроводом підручника та можливостями його використання в освітньому процесі. Відео-лабораторні роботи, анімації та електронний додаток iЗЗі забезпечують динамічне, наочне та практикоорієнтоване навчання.
Семінар засвідчив актуальність сучасних підходів до викладання біології в умовах реалізації концепції Нової української школи. Учасники мали змогу поглибити розуміння змісту модельної навчальної програми з біології для 7-9 класів, ознайомитися з ефективними методиками формування наукового мислення та дослідницьких умінь учнівства, а також з практичними інструментами їх упровадження в освітній процес.
