14 жовтня 2026 року у Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулася Львівська освітянська толока «Учитель, учні, громада: сила єдності».
Учитель дає напрям. Учень — рух. Громада — опору. Разом — творимо майбутнє. Ця думка стала лейтмотивом зустрічі, яка об’єднала представників освіти, науки, бізнесу, духовенства та військової спільноти задля розмови про відповідальність, спільні цінності й українське майбутнє.
У час війни особливо важливо зберігати єдність не як однаковість, а як суспільну солідарність, у якій люди різних професій і досвіду об’єднують зусилля заради дітей, молоді та майбутніх поколінь. Саме тому учасники толоки шукали відповіді на питання, як зміцнювати взаєморозуміння між школою і громадою, протистояти ворожим провокаціям, підтримувати одне одного та плекати українську ідентичність.
З вітальним словом до учасників звернулися Олена Урдей, заступниця директора департаменту освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації, та Павло Хобзей, директор Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Перша частина толоки була присвячена панельній дискусії «Відповідальність любові: світло надій для українського суспільства». Її учасниками стали представники різних професійних середовищ, досвід яких дає змогу побачити спільні виклики сучасної України з різних перспектив.
До розмови долучилися:
- Марта Проц — кандидатка педагогічних наук, доцентка, завідувачка лабораторії Нової української школи, доцентка кафедри початкової та дошкільної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка;
- Світлана Микитюк — засновниця українського бренду одягу «Вбрана»;
- отець Тарас Мисяковський — директор Католицького ліцею «Школа святої Софії», капелан Центру опіки сиріт і сотрудник храму Матері Божої Неустанної Помочі УГКЦ у Львові;
- Михайло Яворський — кандидат технічних наук, директор Західного наукового центру НАН України та МОН України, один із засновників ГО «Всеукраїнське товариство “Рідна школа”»;
- підполковник Іван Кривий — старший викладач кафедри поведінкових наук та військового лідерства Інституту психологічної підтримки персоналу Національної академії сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного;
- полковник Тарас Грень — начальник цивільно-військового співробітництва Військово-медичного клінічного центру Західного регіону.
Модерувала дискусію Валентина Матяшук, кандидатка історичних наук, доцентка кафедри педагогіки Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, Лицар Гуманної педагогіки.
У центрі обговорення були питання, що визначають сьогодення та майбутнє країни: яким має бути патріотизм, щоб Україна залишалася суб’єктною державою; що об’єднує суспільство сильніше — спільні проблеми, мета чи цінності; як освіта може виховувати не лише успішних учнів, а й відповідальних громадян, готових жити й працювати в Україні.
Учасники також говорили про роль бізнесу у створенні можливостей для молоді, духовні й моральні орієнтири суспільства, взаємозв’язок цивільної та військової освіти, підтримку поранених захисників, відповідальність наукової й освітянської спільнот за суспільну єдність.
Особливий інтерес викликали особисті історії учасників про шкільні роки та вчителів, які свого часу допомогли їм засвоїти важливі життєві уроки. Ці спогади вкотре нагадали: вплив педагога не обмежується уроком чи навчальною програмою — він може визначати цінності, рішення та життєвий шлях людини.
Сильне враження на присутніх справили виступи військових офіцерів. Їхні виважені й щирі міркування про службу, відповідальність, людяність і взаємопідтримку стали важливим свідченням сили українського війська. Без гучних гасел, через конкретний досвід і переконливі слова вони говорили про те, що допомагає вистояти, виконувати свій обов’язок і зберігати віру в людей.
Друга, практикоорієнтована частина толоки була присвячена конкретним інструментам формування громадянської компетентності, національної ідентичності та партнерства між закладом освіти й громадою. Її провела Ольга Банах, старша викладачка кафедри педагогіки Львівського ОІППО.
Для педагогів організували майстер-класи, які дали змогу ознайомитися з досвідом колег і практичними підходами до виховання відповідальних та небайдужих громадян.
Свої напрацювання представили:
- Ольга Банах — «Сила єдності у формуванні моєї ідентичності: інтерактивна подорож змістовими лініями громадянської та історичної галузі»;
- Олександр Пограничний, директор з місії та цінностей Школи вільних та небайдужих, — «Конституція Школи. Стратегічні засади і щоденна практика»;
- Людмила Іванчишин і Наталія Блозовська, учительки початкових класів Золочівського закладу загальної середньої освіти І–ІІ ступенів «Школа радості», — «Школа, дитина, громада: інтегрований досвід творення громадянської компетентності»;
- Ганна Короходкіна й Оксана Біляч, виховательки закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 134 Львівської міської ради, — «Формування патріотичної свідомості дитини в системі “Дошкілля – Школа – Громада”: досвід співпраці з ГО “Поетичне товариство «Легіт»”».
Представлені практики продемонстрували, як цінності єдності, відповідальності та громадянської активності можуть втілюватися у щоденній освітній діяльності — через інтерактивне навчання, спільні ініціативи, партнерство з родинами та громадськими організаціями.
Підсумувала роботу толоки Дарія Біда, кандидатка педагогічних наук, доцентка, завідувачка кафедри педагогіки Львівського ОІППО.
Львівська освітянська толока стала простором професійного діалогу, обміну досвідом і спільного пошуку відповідей на виклики, перед якими сьогодні стоять українська освіта та суспільство. Вона нагадала, що сила громади народжується з довіри, відповідальності й готовності діяти разом, а школа є одним із ключових середовищ, де ці цінності формуються та передаються наступним поколінням.
