1 червня 2023 року відбувся круглий стіл «Стратегія управління закладом освіти в умовах автономії та децентралізації» для керівників ЗЗСО області.
Захід модерувала доцентка кафедри освітньої політики КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», кандидат політичних наук, Христина Чушак. Учасники й учасниці круглого столу закінчили навчання на інститутському курсі, який мав на меті допомогти розібратися з особливостями практичного втілення автономії освітніх закладів.
У круглому столі взяли участь директор КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», кандидат фізико-математичних наук Павло Хобзей, заступник директора з науково-педагогічної роботи, старший викладач кафедри освітньої політики КЗ ЛОР ЛОІППО Сергій Пазюк, завідувачка кафедри освітньої політики КЗ ЛОР ЛОІППО, доктор наук з державного управління, професорка Олена Шиян. Ця зустріч була нагодою в живому спілкуванні обмінятися позитивним досвідом та обговорити проблемні питання, пов’язані з реалізацією академічної, організаційної, кадрової та фінансової автономії. Розмова велася навколо формування мережі навчальних закладів та майбутнього профільної школи, питання інституційного аудиту, відносин школа – громада.
Павло Хобзей у своєму зверненні до учасників і учасниць круглого столу наголосив на відповідальності керівників шкіл за забезпечення якісної освіти та використанні інструментів, які пропонує автономія школи, для досягнення цієї мети – передовсім, на формуванні дитиноцентричної освітньої програми закладу.
Олена Шиян акцентувала на потребі пам’ятати про добробут учнів, створенні умов, у яких діти з задоволенням ходять у школу й не отримують від цього стресу. Навколо цього твердження виникла жвава дискусія. Частина присутніх директорів наполягала на потребі більш академічної школи, інша частина погоджувалася з тезами п. Олени.
Ще одне питання, яке викликало палку полеміку, стосувалося зміни ролі директорів в умовах НУШ. Адже попри надані законодавством можливості, багато директорів мусять активно займатися не реалізацією автономії, а матеріальним забезпеченням школи. Як сказав один із учасників заходу: “Я хочу бути директором школи, який працює на якість освіти, а не завгоспом”.
Загалом, учасники та учасниці круглого столу позитивно оцінили саме очний формат заходу, адже професійне живе спілкування з колегами вкрай необхідне. Звучало, що потрібно чути голос збоку, рекомендації по тому, що покращити. Присутні на круглому столі директори отримали в подарунок від кафедри освітньої політики комплект книг про демократизацію шкільного життя та управлінських процесів у школі.
