Посада
Доцентка кафедри суспільствознавчої освіти (0, 5 ставки), кандидатка історичних наук
Освіта: Львівський національний університет імені Івана Франка, спеціальність «Історія»
Графік консультацій: понеділок (10:00 – 16:00)
Електронна пошта: sukhoverska@loippo.lviv.ua
Напрямки роботи:
– координація діяльності обласної мережі координаторів учнівського самоврядування;
– розроблення методичних рекомендацій щодо розвитку демократичного самоврядування в закладах освіти;
– організація семінарів, форумів, тренінгів, круглих столів та інших професійних заходів;
– поширення ефективних практик учнівської участі та лідерства. –
проведення курсів підвищення кваліфікації для педагогів-організаторів, керівників гуртків; –
розроблення авторських освітніх програм, спецкурсів, тренінгів і практикумів; –
упровадження сучасних технологій навчання дорослих та інтерактивних методик; – консультування керівників гуртків і педагогів-організаторів з питань організації виховної та позашкільної діяльності;
– підтримка професійних спільнот педагогів, сприяння обміну досвідом та впровадженню інновацій.
Про викладача:
Голова консультаційної ради при департаменті освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації з питань організації діяльності учнівського самоврядування. Брала участь у провідних освітніх проєктах в Україні, зокрема: 2020-2022 рр., 2025 р. – амбасадорка премії для вчителів Global Teacher Prize Ukraine; 2020-2024 рр. – тренерка проєктів «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність» та «Інфомедійна грамотність у закладах освіти Львівщини» на базі КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»; 2022 р. – педагог з тьюторськими кометентностями програми «Освітній Суп»; 2023 р. – експертка, лекторка та менторка програми «DigitalLabs: для класних керівників» ініціативи Європейського Союзу для України «House of Europe»; 2024 р. – педагог з тьюторськими кометентностями програми «Тьюторські catch-up центри: подолання освітніх втрат в умовах надзвичайних ситуацій – Захід/Південь» ГО «Навчай для України»; 2025 р. – кураторка команди менторської програми «Покоління Перемоги» освітньої фундації «GoGlobal».
Стажування: International Summer School “The History before the Court. International law and the study of the past” (The Centre for Polish-Russian Dialogue and Understanding, 21-27 August 2016). Літня школа «Як міста (не)пам’ятають» (ГО ЦСПП «Мнемоніка», 6-10 серпня 2018 р., м. Рівне).Осіння школа «Міся пам’яті і радянське минуле в культурі памяті в Україні, Республіці Молдова, Вірменії, Грузії» (Кишинів – Чернівці, 6-14 вересня 2018 р.). Освітній семінар-школа «Історія Голокосту в Україні: вивчення, викладання, пам’ять» (Український центр вивчення історії Голокосту та Меморіал пам’яті жертв Голокосту та героїв опору «Яд Вашем», м. Луцьк, 2-7 липня 2019 р.). Освітній семінар-школа «Історія Голокосту в Україні: вивчення, викладання, пам’ять» (Український центр вивчення історії Голокосту та Меморіал пам’яті жертв Голокосту та героїв опору «Яд Вашем», м. Єрусалим, 17-25 листопада 2019 р.)
Дисертація:
Суховерська, І. І. (2018). Сучасна російська історіографія Другої світової війни/ Львівський національний університет імені Івана Франка/
Автореферат дисертації:
Суховерська, І. І. (2018). Сучасна російська історіографія Другої світової війни. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка.
Нагороди:
диплом національного центру «Мала академія наук України» за педагогічну майстерність, пропагування науки серед учнівської молоді та підготовку переможців Всеукраїнського інтерактивного конкурсу «МАН-ЮНІОР ДОСЛІДНИК» (2019 р.); подяка Львівської обласної державної адміністрації та Львівської обласної ради за підготовку переможя ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт з філософії (2020 р.); грамота департаменту освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації за підготовку переможця ІІІ етапу ХІХ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості «Об’єднаймося ж, бати мої!» у номінації «Історія України і державотворення» (2020 р.); грамота відділу освіти виконавчого комітету Стрийської міської ради за натхненну та результативну працю, творчі здобутки, високий професіоналізм та вагомий внесок у роботу методиного кабінету (2020 р.); грамота департаменту освіти і науки Львівської державної адміністрації за плідну працю з обдарованою учнівською молоддю та високі здобутки вихованців на ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України (2021 р.); грамота департаменту освіти і науки Львівської державної адміністрації за заслуги в реалізації дердавної політики в галузі національної освіти, високий професіоналізм, багаторічну сумлінну працюв системі післядипломної педагогічної освіти (2021 р.); подяка Львівської обласної державної адміністрації за сумлінну та плідну працю в системі освіти, високий рівень професійної майстерності, вагомий особливий внесок у справу навчання і виховання дітей та молоді (2022 р.); грамота департаменту освіти і науки Львівської державної адміністрації за плідну працю з обдарованою учнівською молоддю та високі здобутки вихованців на ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України (2022 р.); подяка Львівської обласної державної адміністрації за багаторічну сумлінну працю, високий професіоналізм, вагомий особистий внесок у розвиток і провадження учнівського самоврядування у школах Львівщини та з нагоди Дня працівника освіти (2025 р.); подяка Архиєпископа та Митрополита Львівського Ігоря за правдивийприклад християнського життя та втілення цінностей (2025 р.); грамота Львівської обласної ради за вагомий внесок у розвиток інформаційної сфери Львівщини, високий професіоналізм, активну громадянську позицію та з нагоди Дня журналіста (2026 р.).
Статті у фахових наукових виданнях:
1. Суховерська, І. І. (2016). Мотиви підписання пакту Молотова–Ріббентропа у науковому дискурсі сучасної російської історіографії. Вісник Львівського університету. Серія історична, 52, 200–210.
2. Суховерська, І. І. (2017). Синтетичні праці з історії Другої світової війни як репрезентант сучасної російської історіографії та державної політики пам’яті Росії. Емінак, 2(3), 117–125
3. Суховерська, І. І. (2017). Образ жінки в роки Другої світової війни у сучасній російській історіографії. Наукові праці Запорізького національного університету, 49, 223–227.
4. Суховерська, І. І. (2017). Образ радянських військовополонених в роки Другої світової війни у сучасній російській історіографії. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 22.
5. Суховерська, І. І. (2018). Проблема колабораціонізму в роки Другої світової війни у сучасній російській історіографії. Східноєвропейський історичний вісник, 6, 147–155.
Статті у міжнародних наукових виданнях:
1. Суховерська, І. І. (2016). Contemporary Russian historiography of the Second World War under control of memorial legislation. Evropský filozofický a historický diskurz, 2, 65–70
2. Sukhoverska, I. (2016). The view of modern Russian historiography on the problem of collaboration during the Second World War. Eastern European Science Journal, 3, 31–35
3. Суховерська, І. І. (2017). Російська історіографія Другої світової війни і сучасна політика пам’яті в Росії. У Historiografia w kontekstach nieoczekiwanych (с. 133–142)
4. Sukhoverska, I. (2017). Topical issues of the interpretation of the events of the Second World War in Russian educational literature: Development and perspectives. Eastern European Science Journal, 9(2), 4–10
5. Sukhoverska, I. (2017). Anthropological turn and its impact on the image of the Second World War in contemporary Russian historiography. European Multi Scientific Journal, 9, 9–11
Інші наукові праці:
1. Суховерська, І. І. (2015). Комеморативні практики як ефективна стратегія державної політики пам’яті сучасної Росії (приклад німецько-радянської війни). У По той бік Дніпра: вплив контраверсійних образів «іншого українця» на формування ментальних кордонів (с. 61–68)
2. Суховерська, І. І. (2015). Сучасний російський кінематограф як репрезентант офіційної політики пам’яті (на прикладах подій німецько-радянської війни). Панорама політологічних студій, 281–289
Матеріали наукових конференцій:
1. Суховерська, І. І. (2015). Сучасний російський кінематограф як репрезентант офіційної політики пам’яті (на прикладах подій німецько-радянської війни). У Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Політика пам’яті в теоретичному та практичному вимірах» (12 березня 2015 р., м. Рівне). http://mnemonika.org.ua/wp-content/uploads/2016/04/Suhoverska-I.I..pdf
2. Sukhoverska, I. (2016). The view of modern Russian historiography on the problem of collaboration during the Second World War. Eastern European Science Journal, 3, 31–35
3. Sukhoverska, I. (2016). Memorial laws in the Russian Federation as a mechanism for regulation historical memory. In Modern Scientific Researches and Developments: Theoretical Value and Practical Results – 2016 (pp. 133–134)
4. Суховерська, І. І. (2016). Мотиви підписання пакту Молотова–Ріббентропа у сучасній російській історіографії. У Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасні наукові дослідження представників суспільних наук – прогрес майбутнього» (с. 73–78)
5. Суховерська, І. І. (2016). Проблема підготовки СРСР до війни з Німеччиною у ліберальній концепції сучасної російської історіографії. У Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні питання та проблеми розвитку сучасної цивілізації» (с. 61–66)
6. Суховерська, І. І. (2016). День Перемоги у державній політиці пам’яті України та Росії як спроба лавірування між західноєвропейськими цінностями та радянськими традиціями. У Матеріали ІІ Українсько-польського наукового форуму «Європейська інтеграція та національна ідентичність: інституційний і ціннісний виміри» (с. 259–264)
7. Суховерська, І. І. (2016). Вибірковий підхід сучасної російської історіографії у вивченні проблеми колабораціонізму в роки Другої світової війни. У Матеріали V Міждисциплінарних гуманітарних читань (с. 148–150)
8. Суховерська, І. І. (2016). Колабораціонізм в роки Другої світової війни у баченні російських шкільних підручників. У Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Чинники розвитку суспільних наук у ХХІ столітті» (с. 74–78)
9. Суховерська, І. І. (2016). Пакт Молотова–Ріббентропа у дискурсі сучасної російської та американської історіографії. У Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук» (Ч. 2, с. 86–90)
Публікації з педагогіки:
1. Суховерська, І., & Ласунова, Н. (2021). Упровадження медіаосвіти у школах України: здобутки і виклики (з досвіду Стрийської ЗОШ І–ІІІ ст. № 1). Рідна школа, 1–2, 49–54
2. Суховерська, І. І. (2022). Особливості проведення занять з історії вчителем з тьюторськими компетентностями: ефективні практики педагогічного супроводу. Електронний збірник наукових праць ЗОІППО, 5(52). https://drive.google.com/file/d/1I49ZPxc9XAHNhNlEMvlG8rYHmQgVxoId/view
3. Суховерська, І. (2025). Викладання історії Другої світової війни та комеморативні практики у шкільній освіті Республіки Корея й України: компаративний аналіз. Українські кореєзнавчі студії, 1, 92–107
