У межах курсу «Забезпечення якості дошкільної освіти» у Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти слухачі мали можливість не лише ознайомитися з міжнародними підходами до оцінювання освітнього середовища, а й переосмислити власну професійну практику.У центрі уваги була система ECERS— сучасний інструмент оцінювання якості дошкільної освіти, що допомагає комплексно аналізувати освітнє середовище закладу дошкільної освіти.
Заняття проводила Зоряна Саф’янюк, доцентка кафедри освітньої політики, кандидатка педагогічних наук. Вона зазначила, що особливо цінним стало те, що учасники курсу не обмежилися теоретичними аспектами, вони активно долучилися до аналізу діяльності власних закладів та напрацювали низку практичних ідей щодо вдосконалення освітнього середовища відповідно до шкал ECERS.
Серед ключових напрацювань:
- удосконалення організації освітнього простору груп;
- створення більш комфортного та безпечного середовища для дітей;
- оновлення ігрових осередків і дидактичних матеріалів;
- розвиток самостійності дітей через ефективно організовану діяльність;
- покращення взаємодії «дитина — дорослий».
Запропоновані ідеї — це не лише теоретичні міркування, а конкретні кроки, які можуть бути впроваджені в практику вже сьогодні та сприятимуть підвищенню якості дошкільної освіти.
Окремо Зоряна Саф’янюк відзначила активність і професійну зацікавленість учасників курсу, серед яких: Стефанія Забронська, Марта Полюга, Оксана Перетятко, Орися Матвіїв, Галина Осюрак, Марія Голинська, Тетяна Крехтяк, Зоряна Кандяк, Любов Паленицька, Оксана Лабик, Діана Цюприк та інші. Їхня ініціативність, глибоке розуміння теми та креативний підхід є важливим ресурсом для змін в освітньому середовищі. Саме завдяки таким педагогам зростає якість освіти та створюються сприятливі умови для гармонійного розвитку кожної дитини.
Щиро дякуємо всім учасникам за натхнення, відкритість до нових підходів та прагнення до професійного зростання!
