У Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбувся семінар-практикум керівників закладів позашкільної освіти Львівської області «Бренд закладу позашкільної освіти як управлінський ресурс розвитку в умовах сучасних викликів і конкуренції», який організувала на запит керівників закладів позашкільної освіти методистка кабінету координаційно-методичної діяльності Олександра Коцовська.
Семінар провела завідувачка кафедри освітньої політики, кандидат педагогічних наук Галина Лоїк. Робота розпочалася з інтерактивної частини, під час якої учасники поділилися асоціаціями щодо поняття «бренд закладу освіти». У подальшому спікеркарозглягула теоретичні засади формування бренду як стратегічного активу закладу освіти.
Учасники ознайомилися з ключовими поняттями — бренд, імідж, репутація та корпоративна культура — і їх значенням у сучасному конкурентному середовищі надання освітніх послуг у позашкіллі. Галина Лоїк зазначила, що формування бренду є тривалим і системним процесом, який починається з чіткого позиціонування закладу у територіальній громаді, районі та області. Вона представила етапи створення бренд-стратегії та сучасні моделі брендингу, рекомендовані для закладів освіти, зокрема: «колесо бренду», «ТТВ», «відімкнути бренд», «інша сторона місяця».
Практична частина заходу передбачала роботу в групах над діагностикою «Сила бренду мого закладу освіти». Учасники аналізували діяльність своїх закладів, відповідаючи на запитання: чому батьки обирають саме цей заклад, чому діти хочуть у ньому навчатися та чому засновники забезпечують його фінансування. Результати групової роботи були презентовані та обговорені.
Під час дискусії відбувся обмін практичним досвідом, окреслено кроки формування ефективної бренд-стратегії на засадах партнерства всіх учасників освітнього процесу, а також напрацьовано пропозиції щодо нових напрямів розвитку позашкільної освіти. Водночас учасники звернули увагу на низку актуальних викликів, вирішення яких потребує консолідації зусиль освітян, органів влади та громад.
На завершення заходу доповідачка надала відповіді на запитання учасників. Семінар-практикум відбувся в атмосфері професійної взаємодії та конструктивного діалогу. Учасники високо оцінили актуальність тематики, змістовність заходу та практичну цінність отриманих знань для подальшого застосування у своїй управлінській діяльності.
