У межах курсу «Метод проєктів у Новій українській школі в умовах дистанційного навчання», який проводила Зоряна Саф’янюк, доцентка кафедри освітньої політики, кандидатка педагогічних наук, під час занять 19-25 березня учасники продемонстрували високу активність, творчість і професійну зацікавленість.
Протягом навчання було створено справжню скарбницю ідей навчальних проєктів — різнопланових, сучасних і практикоорієнтованих. Вражає глибина опрацювання змісту та вміння педагогів органічно поєднувати навчальний матеріал із реальним життям учнів.
Серед напрацьованого:
- проєкти з навчальних предметів (технології, англійська мова, історія, математика, польська мова, «Я досліджую світ» та ін.);
- інтегровані ідеї для міжпредметного навчання та загальношкільні проєкти;
- рішення, спрямовані на розвиток критичного мислення, співпраці та самостійності учнів.
Особливої уваги заслуговують проєкти педагогів, які продемонстрували креативний підхід, актуальність тем і чітку орієнтацію на практичне впровадження в освітній процес.
Усі напрацювання:
- відповідають концепції Нової української школи;
- орієнтовані на компетентнісний підхід;
- мають реальне застосування в освітньому процесі;
- враховують виклики сучасного навчання.
Такі зустрічі — це не лише про здобуття нових знань, а й про обмін досвідом, натхнення та підтримку професійної спільноти однодумців.
Щиро дякуємо кожному учаснику за відкритість до нового, активність і прагнення змінювати освіту на краще!
