21 жовтня 2025 року в рамках місячника інтеграції «Освіта для життя» в Рудківському ліцеї імені Володимира Жеребного доцентка кафедри гуманітарної освіти, кандидатка філологічних наук Оксана Дільна провела лекцію для старшокласників на тему «Нові й оновлені норми української літературної мови. Фемінітиви».
У вступному слові вчителька української мови та літератури ліцею Ганна Лазоряк наголосила на традиціях використання фемінітивів у історії української мови, а також нагадала старшокласникам, що питання про творення жіночих назв професій і посад включено в програму НМТ 2026 року.
За останні 20 років кількість фемінітивів у нашій мові зросла у двадцять разів, а найбільше цьому сприяли сучасні засоби масової інформації. Жіночі назви професій і посад почали з’являтися на шпальтах газет, у прямому етері різних телеканалів, а також в інтернет-виданнях. Мовці часто сумніваються, чи варто використовувати фемінітиви, як їх утворювати, який варіант обрати, якщо в мові вже побутує кілька? Відповіді на всі ці питання учні ліцею шукали спільно з лекторкою.
На лекції старшокласники ознайомилися з основними вимогами до творення фемінітивів та особливостями використання жіночних назв професій і посад у різних стилях мовлення. Учні мали змогу попрацювати з онлайн-словниками та виконати низку тестових завдань.
Надія Кондрашова, директорка ліцею, висловила своє ставлення до фемінітивів. Вона вважає прийнятними, приємними і доречними обидві назви – і директор, і директорка. Але більш важливим для педагогині є не форма роду, а інтонація, з якою сказане це слово, сенс і повага, які вкладають у це слово співрозмовники.
Учні зацікавлено дискутували щодо доречности окремих фемінітивів, висловлювалися щодо їх милозвучности й відповідности конкретній ситауції. Усі присутні вкотре переконалися, що слово має вагу, його варто ретельно добирати в розмові чи в тексті, а мовні знання й уміння, які засвоєні у шкільні роки стануть їм у пригоді в дорослому житті.
