10 квітня 2024 року в Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбувся форум педагогічних працівників, відповідальних за організацію роботи учнівського самоврядування «Учнівське самоврядування в громаді: моделі співпраці та стандарти репрезентативності».
Учасників форуму привітали Парасковія Дворянин, голова комісії з питань освіти, науки та інновацій Львівської обласної ради, Ореслава Хомик, депутатка Львівської обласної ради, спеціалістка департаменту освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації, Павло Хобзей, директор КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти».
Під час форуму провели панельну розмову про те, як зробити учнівське самоврядування дієвим. Розмову вела організаторка та ведуча форуму Ірина Суховерська, завідувачка кабінету інформаційно-комунікаційної діяльності, доцентка кафедри суспільствознавчої освіти КЗ ЛОР ЛОІППО, кандидатка історичних наук. Учасники розмови: Парасковія Дворянин, голова комісії з питань освіти, науки та інновацій Львівської обласної ради, Ірина Сислюк, начальниця відділу дошкільної, загальної середньої освіти та позашкільної роботи департаменту освіти і науки Львівської облдержадміністрації, Марія Деревінська, провідна спеціалістка відділу освіти Жовківської міської ради, Олена Білявська, керівниця гуртка «Лідер» КЗ ЛОР «Львівський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді», Ярина Космина, президентка Львівського обласного учнівського парламенту. Під час панельної розмови обговорили як позиція свідомої активної участі в суспільному житті держави формується через діяльність учнівського самоврядування на основі демократичних цінностей.
На форумі презентували ефективні практики та результати діяльності учнівського самоврядування:
- Презентація досвіду організації учнівського самоврядування Новояворівської громади «Шлях сміливих та успішних». Досвід презентували Леся Кабан, провідний фахівець відділу освітньої політики та правового забезпечення відділу освіти Новояворівської міської ради; Марія Руда, лідер учнівського самоврядування Шклівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів ім.М.Корчака; Софія Плохих, лідер учнівського самоврядування Добростанського ЗЗСО І-ІІ ступенів; Андрій Карвацький, Олег Гошко, лідери учнівського самоврядування Старицького ЗЗСО І-ІІІ ст. ім. Ю.Костіва.
- Презентація досвіду організації учнівського самоврядування Миколаївської громади «Важливість командної роботи, як ефективний фактор успіху самоврядування». Досвід презентували Наталія Лешковят, головна спеціалістка відділу освіти, молоді та спорту Миколаївської міської ради; Софія Слободян, президентка парламенту Миколаївської громади.
- Презентація досвіду роботи учнівського самоврядування у закладі загальної освіти на прикладі Дрогобицького наукового ліцею ім. Б. Лепкого. Досвід презентували Ірина Монастирська, заступниця директора, Тетяна Іванців, педагог-організатор; Аліна Сілецька, учениця 9-А класу; Віталіна Мацюрович, учениця 11-В класу.
Надалі учасники форуму інтерактивно працювали на локаціях:
- Локація №1 «Фандрейзинг: як залучити кошти для реалізації проєктів?». Модераторка локації – Мирослава Островська, голова ГО «Крила Вільних», волонтерка, власниця освітнього центру «МАК».
- Локація №2 «Співпраця учнівської молоді з громадськими організаціями». Модераторка локації – Руслана Хомік, педагог-організатор гімназії №9 Червоноградської міської ради.
- Локація №3 «Стилі лідерства». Модераторка локації – Ірина Синя, завідувачка кабінету «Центр внутрішнього забезпечення якості освіти» КЗ ЛОР ЛОІППО.
- Локація №4 «Розвиток ораторського мистецтва і комунікативної компетентності лідерів учнівського самоврядування». Модераторка – Ліліана Кудрик, доцентка кафедри суспільствознавчої освіти КЗ ЛОР ЛОІППО, кандидатка філософських наук, доцентка.
Павло Хобзей провів рефлексію форуму та окреслив ключові тези.
Учнівське самоврядування створює умови для активних та ініціативних здобувачів освіти продукувати та реалізовувати свої ідеї, гуртуватись навколо однієї мети та у демократичний спосіб досягати поставлених цілей. Під час форуму учасники дізналися як залучати учнів до прийняття рішень у закладі освіти та територіальній громаді, як навчити їх захищати права, створювати умови для самореалізації, налагоджувати контакти та реалізовувати спільні проєкти, ініційовані учнями.
Далі буде…
