27 лютого 2026 року відбулася науково-практична конференція «Українська національна та громадянська ідентичність у контексті сучасних суспільних трансформацій та освітніх практик», присвячена 200-річчю від дня народження Памфіла Юркевича. Подію організували департамент освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації, Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та факультет педагогічної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка. Захід об’єднав науковців, управлінців освіти, викладачів закладів вищої освіти, учителів-практиків і магістрантів навколо осмислення ідентичності як ключового освітнього результату й суспільної цінності. Конференція стала простором глибокого діалогу між академічною традицією та сучасними викликами, що постають перед українською школою та громадою.
Учасників конференції привітали: Олена Урдей, заступник директора-начальник управління освіти та інновацій департаменту освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації; Парасковія Дворянин, заступник голови комісії з питань освіти, науки та інновацій Львівської обласної ради; Ольга Біляковська, завідувач кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи ЛНУ ім. Івана Франка, доктор педагогічних наук, професор; Наталія Пастушенко, заступник директора з науково-педагогічної роботи ЛОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент. У вітальних виступах було наголошено на актуальності педагогічної спадщини Памфіла Юркевича, зокрема його «філософії серця», для сучасних освітніх практик і формування ціннісних орієнтирів молодого покоління.
Тематичні доповіді окреслили міждисциплінарні підходи до розуміння кордоцентричності як українського архетипу, розкрили значення музеїв, неформальної освіти та громадських ініціатив у формуванні національної й громадянської ідентичності.
Педагогічні погляди Памфіла Юркевича в контексті «філософії серця» представили науковці кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи ЛНУ ім. Івана Франка: Надія Заячківська, Ірина Мицишин та Христина Калагурка — кандидати педагогічних наук, доценти.
Культурологічний вимір постаті мислителя розкрила Галина Сохань, завідувач кафедри суспільствознавчої освіти ЛОІППО, кандидат філологічних наук.
Ідею цілісної основи духу П. Юркевича в контексті сьогодення проаналізувала Ліліана Кудрик, доцент кафедри теоретичної та практичної психології Навчально-наукового інституту права, психології та інноваційної освіти Національного університету «Львівська політехніка», кандидат філософських наук.
Проблему кордоцентричності як українського архетипу національної безпеки висвітлив Іван Сулятицький, кандидат психологічних наук, доцент кафедри спеціальної освіти ЛНУ ім. Івана Франка, керівник ГО «Український центр психології безпеки».
Про музеї як осередки патріотичного та громадянського виховання доповів Олексій Караманов, доктор педагогічних наук, професор кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи ЛНУ ім. Івана Франка.
Значний інтерес викликала панельна розмова «Українська національна та громадянська ідентичність як освітній результат: якими інструментами володіє сучасна школа для її формування?». Модератор — Парасковія Дворянин. У дискусії взяли участь Наталія Пастушенко; Теодор Лещак та Оксана Ковалишин, доценти кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи ЛНУ ім. Івана Франка; Ірина Білань, заступник директора Соснівської гімназії Шептицької міської ради; магістрантки освітньої програми «Організація освітнього простору: управління та експертиза» — Соломія Слонівська, учителька математики, та Анастасія Неборачок, учителька англійської мови. Обговорення засвідчило високий рівень фахової рефлексії та готовність освітян до впровадження ціннісно зорієнтованих рішень.
Особливу увагу учасників привернули практичні кейси громад і закладів освіти, що продемонстрували дієві моделі національно-патріотичного виховання.
У межах секції «Традиції, цінності та педагогічна діяльність у формуванні національної ідентичності» досвідом поділилися: Наталія Косик, учитель географії та громадянської освіти, краєзнавець, член Національної спілки майстрів народного мистецтва України, голова ГО «Гостинець», та Наталія Баран, директор Старицького ЗЗСО І–ІІІ ступенів імені Юрія Костіва; Мар’яна Бранець, завідувач методичного відділу Жовківського центру творчості, і Наталія Камінська, керівник гуртка; Наталія Свойкіна, в. о. директора ЦПРПП Дрогобицької міської ради. Модерувала секцію Марія Деревінська, провідний спеціаліст відділу освіти Жовківської міської ради.
У секції «Освітні практики розвитку громадянської та національно-патріотичної компетентностей» були представлені приклади неформальної освіти та учнівських ініціатив: Ірина Монастирська, директор Будинку учнівської творчості, та Галина Бучкович, завідувач організаційно-масовим відділом; Галина Матвіїв і Євген Матвіїв, учителі Сокальського ліцею №1 імені Олега Романіва; Ірина Білинська, учитель Стрийської гімназії №7, та Оксана Кобрин, учитель Стрийської початкової школи №1. Модерувала секцію Ірина Суховерська, завідувач кабінету інформаційно-комунікаційної діяльності, в. о. доцента кафедри суспільствознавчої освіти, кандидат історичних наук.
Жваве обговорення, щира зацікавленість і професійна солідарність створили атмосферу довіри та натхнення, у якій наукові ідеї набували конкретних обрисів майбутніх освітніх проєктів.
Учасники конференції відзначили її значення як майданчика для зміцнення партнерства між наукою й освітньою практикою. Переконані, що напрацьовані ідеї та налагоджені контакти стануть підґрунтям для подальших ініціатив, спрямованих на формування свідомої, відповідальної та ціннісно зрілої особистості — громадянина України, здатного зберігати національну ідентичність і активно діяти в умовах сучасних суспільних трансформацій.
