Посада
Доцентка кафедри практичної психології, кандидат психологічних наук, доцент
Освіта: Чортківське медичне училище, спеціальність «Лікувальна справа»; Тернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, спеціальність «Практична психологія»
Графік консультацій: вівторок (10:00 – 13:00)
Електронна пошта: nbamburak@loippo.lviv.ua
Напрямки роботи:
– позитивна психотерапія;
– психотравма, втрата та горе, насилля;
– науарт-терапія;
– професійні деформації;
– психологія впливу;
– психосоматика;
– навчання та виховання дітей з РДУГ, інклюзивне навчання;
– проєктна діяльність.
Про викладача
Автор більше 130 наукових праць. Сертифікований: базовий консультант в позитивній психотерапії (WAPP, Germany, 2015); арт-терапевт (2017) та ТФ-психолог з роботою ПТСР (2020). Сертифікована ведуча груп у роботі з втратою з групами дорослих (2019). Автор, співавтор та тренер тренінгів з різних аспектів.
Брала участь у:
– навчальному семінарі «Використання асоціативно-метафоричних карт у психологічному консультуванні», сертифікат ГО Київський інститут раціонально-інтуїтивної психотерапії Я;
– низці тренінгів за напрямом «Метод ненасильницького спілкування як ефективний інструмент відновлення соціального середовища після насильницького конфлікту»; сертифікат виданий Українським центром ненасильницького спілкування і примирення «Простір гідності» (Україна) та FRIEDENSBRUGG DRIDGE OF PICE (Швейцарія);
– міжнародному стажуванні за темою «Фандрайзинг та організація проєктної діяльності в закладах вищої освіти: європейський досвід» (180 год./6 ECTS кредитів), Польща-Україна, сертифікат SZFL-000007;
– навчальному тренінгу «Навички психологічного відновлення» (24 год.), сертифікат № 202 виданий ГО Підтримка психічного здоров’я за підтримки Schweizerische Eidgenossenschaft (Швейцарської Конфедерації).
Навчалася:
– на консультанта в позитивній психотерапії (200 год.), сертифікат № 016-UKR-2015 WAPP, Wiesbaden, Germany 2015;
– за технологією «Особливості використання казкотерапії у роботі практичного психолога та соціального педагога» (30 год.), свідоцтво № 200;
– за технологією «Використання піскової терапії в роботі практичного психолога та соціального педагога» (60 год.);
– «Використання арт-терапії в роботі практичного психолога та соціального педагога» (144 год.), сертифікат УНМЦ НАПН України СП № 1542222;
– навчання для ведучих груп «Восьмикрокова програма по роботі з втратою дорослих, які втратили близьких людей» (32 год.), сертифікат виданий ГО “Всеукраїнський Центр по роботі з втратою “РОДИННЕ КОЛО” та Центр по роботі з тяжкими втратами університетської лікарні Акерсгус Норвегія (SFSS).
Автореферат дисертації
Бамбурак Н. М. Розвиток Я-концепції особистості майбутнього соціального працівника у вищому навчальному закладі: автореферат дис. кандидата психологічних наук: 199.00.07 / Н.М. Бамбурак; Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького. – Хмельницький, 2010. – 20 с.
Монографії:
Бамбурак Н.М. Становлення професійної Я-концепції психолога-практика у вищому навчальному закладі. Львів: Ліга-Прес, 2015. 126 с.
Колективні монографії:
1. Бамбурак Н.М.Теоретичні аспекти дослідження особистісної готовності практичних психологів до професійної діяльності в умовах освітнього середовища. Психолого-педагогічні умови розвитку освітнього простору держави: колективна монографія / за заг. ред. З. Ковальчук. Львів: Ліга-Прес, 2015. С. 407-426.
2. Бамбурак Н.М. Сімейне насилля та його вплив на психічне здоров’я дитини. Protection of children’s rights in the context of the UN Convention: pedagogical, psychological, legal and information dimension collective monograph, Red. Jacek Mrozec, Oksana Homotiuk, Оksana Koval. Olsztyn 2021. Publisher: Centre for Eastern Europe Research UWM in Olsztyn. C. 197-206.
Доробок викладача
Спецкурси:
407 Розвиток Hard Skills та Soft Skills соціальних педагогів.
408 Ненасильницьке спілкування-фасилітація-медіація у професійній культурі фахівців «людина-людина».
450 Психологія протистояння впливу, нападу та маніпулюванню.
451 Розлад з дефіцитом уваги та гіперактивністю: практичні рекомендації у здійсненні освітнього процесу.
457 Навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти.
458 Мотивація та стимулювання учнів у класах з інклюзивним навчанням.
Підручники та посібники:
1. Бамбурак Н.М. Стратегічне управління у ВНЗ: соціально-економічний аспект: брошура. Тернопіль: НДЦ ЕВО, 2004. 40 с.
2. Бамбурак Н.М., Мельничук І.М., Бригадир М.Б., Морщакова О.С., Підгурська М.В. Соціологія: Експериментальний курс лекцій. Тернопіль, 2007. С. 137–161. (218 с.).
3. Бамбурак Н.М. Соціальна робота з групами «соціального ризику»: курс лекцій. Тернопіль: НДЦ ЕВО, 2009. 53 с.
4. Бамбурак Н.М. Соціальний супровід. Все про соціальну роботу: [Навчальний енциклопедичний словник-довідник] / За наук. ред. В. М. Пічі. Вид. 2-е. Львів: Новий світ-2000, 2012. С. 466- 473. (1200 с.).
Публікації:
1. Бамбурак Н.М. Специфіка професійних ризиків та професійно-особистісних деструкцій в діяльності фахівців соціальної та медичної сфери // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. 2018. Вип.2. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vna dpn_2018_2_3.
2. Бамбурак Н.М. Методи профілактики виникнення професійних ризиків та деформацій у профдіяльності працівників медичної та соціальної сфери // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Психологія: 2(10). 2018. С.5–16.
3. Бамбурак Н.М. Концептуальні орієнтири дослідження проблеми психосоматичних розладів // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Психологія: Хмельницький: НАДПСУ, 2019. С. 10-15.
4. Бамбурак Н.М. Психологічний аналіз проблеми систематики психосоматичних розладів // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки: Хмельницький: Видавництво НАДПСУ, 2019. С. 15-20.
5. Бамбурак Н.М., Бригадир М.Б. Особливості соціально-психологічної реабілітація ветеранів війни та членів їх сімей (прикладний аспект). // Габітус. Секція 9. Психофізіологія та медична психологія. Випуск 39, 2022. С. 262-267.
6. Бамбурак Н.М., Бригадир М.Б. Теоретичні аспекти аналізу проблематики психічного здоров’я людини // Габітус. Секція 7. Психофізіологія та медична психологія. Випуск 42, 2022. С. 279-284.
7. SHYDELKO A., MAYORCHAK N., BAMBURAK N., HOLOVACH T. Social and Psychological Rehabilitation of People Addicted to Psychoactive Substances: Research Results // BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2022, Volume 13, Issue 1, pages: 387-419.| https://doi.org/10.18662/brain/13.1/290
