У межах роботи творчої групи вчителів біології за авторською програмою «Біологія: уроки в довкіллі» відбулося чергове професійне засідання, присвячене моделюванню сучасних пленерних уроків. Організаторкою зустрічі та авторкою ідеї проєкту стала Марія Лазорко, старша викладачка кафедри природничо-математичної освіти ЛОІППО.
Місцем проведення творчої майстерні став коворкінг приватної школи «МрійДій», де учасників тепло привітала директорка закладу Люба Собко. Вона ознайомила педагогів із сучасним освітнім простором школи та налаштувала колег на активну, творчу й конструктивну співпрацю.
Марія Лазорко створила атмосферу довіри, професійного діалогу й натхнення до спільного пошуку нових ідей. Темою зустрічі стало «Моделювання уроків у довкіллі», а її ключовою ідеєю – «Від спостереження до розуміння: довкілля як освітній ресурс».
Учасники працювали за формулою сучасного пленерного уроку: «Спостерігаємо – досліджуємо – пояснюємо – діємо». Робота була організована у трьох змістових блоках:
досліджуємо – спостереження, практикуми, польові дослідження;
навчаємося – методика проведення уроків у довкіллі;
діємо – екологічні проєкти, природоохоронні ініціативи та формування відповідального ставлення до природи.
Під час зустрічі розглядалися методичні особливості проведення пленерних уроків, алгоритм їх підготовки, рекомендації щодо організації навчальної діяльності просто неба, а також орієнтовна структура такого заняття – від мотивації та дослідницької роботи до рефлексії й застосування отриманих знань.
Особливу увагу було приділено різноманітним інтерактивним методам: природничим криголамам, челенджам, ресурсним хвилинкам, динамічним паузам і практичним завданням, які допомагають зробити навчання у природному середовищі змістовним і захопливим.
Лейтмотивом зустрічі стали слова: «Пленерний урок – це не вихід із класу, а вхід у справжню науку».
Учасники творчої групи активно моделювали власні варіанти уроків, пропонували цікаві локації, визначали проблемні запитання, планували маршрути досліджень, обговорювали використання цифрових застосунків для визначення видів рослин і тварин, фотополювання, а також аналіз отриманих результатів, їх інтерпретацію та презентацію.
Власними методичними напрацюваннями, конструкторами пленерних уроків, дослідницькими завданнями, авторськими картками, блокнотами й креативними ідеями поділилися:
Віта Кравець, учителька приватної школи «МрійДій»;
Лариса Мурин, учителька Яворівського ЗЗСО І–ІІІ ступенів №2;
Наталія Гладиш, учителька Волицької ЗОШ І–ІІІ ступенів;
Олена Батіг, учителька Поторицької ЗОШ І–ІІІ ступенів;
Алла Цайтлер, учителька Бориславського ліцею;
Юлія Шаловило, учителька Судововишнянського ліцею імені Тадея Дмитрасевича.
У другій частині зустрічі Люба Собко та Віта Кравець провели для учасників екскурсію сучасним освітнім простором школи «МрійДій», продемонструвавши спеціалізовані лабораторії, навчальні кабінети, коворкінг, бібліотеку, спортивні та творчі простори, а також облаштовані зелені зони для проведення занять на відкритому повітрі.
Засідання творчої групи стало майданчиком для професійного обміну досвідом та спільного напрацювання банку ідей щодо організації навчання у природному середовищі. Педагоги зосередилися на розвитку спостережливості, дослідницьких умінь, наукового мислення школярів, формуванні природничо-наукової компетентності, екологічної грамотності та навичок командної взаємодії.
Завершилася зустріч символічно – учасники поділилися власними «науковими природничими прогнозами» на літо, залишивши простір для нових спостережень, досліджень і педагогічних відкриттів.
